Bubisher, bibliothèques pour le Sahara

UNA HISTORIA DE AMOR A LOS LIBROS Y A LA BIBLIOTECA
Todo comenzó con un anuncio de trabajo que, al principio, no tomé demasiado en serio. Hacía poco tiempo que había regresado de una experiencia laboral exigente que me dejó con una sensación de agotamiento profesional, por lo que volver a trabajar no formaba parte de mis planes para ese invierno.
Sin embargo, pensé en algo importante: no debemos olvidar los campamentos ni a nuestros niños y niñas. Además, esta oportunidad estaba relacionada con los libros y con un lugar que había formado parte de mi vida desde que tenía apenas ocho años. El Bubisher no era un espacio desconocido para mí; era un lugar que me había acogido durante mi infancia, donde descubrí historias, conocimientos y una pasión por la lectura que me acompaña hasta hoy.
Los comienzos no fueron fáciles. Adaptarme a las responsabilidades diarias y a los retos del trabajo requirió esfuerzo y constancia. Pero poco a poco, las risas de los niños comenzaron a llenar la biblioteca. Ver cómo regresaban cada día, cómo desarrollaban cariño por los libros y cómo encontraban en ese espacio un lugar seguro y agradable, se convirtió en una fuente de motivación. Su entusiasmo era suficiente para levantarme cada mañana y abrir las puertas de la biblioteca con ilusión.
A lo largo de este año intenté aprovechar cada oportunidad para leer, aprender y compartir. Leí tantos libros como me fue posible y hablé de la biblioteca en las redes sociales porque considero que merece ser conocida y valorada. Creo firmemente que una biblioteca no es solo un lugar para guardar libros; es un espacio que acoge la curiosidad, alimenta las preguntas y ofrece oportunidades de crecimiento tanto a los niños como a los adultos.
Esta experiencia me permitió devolver una pequeña parte de todo lo que la biblioteca me ofreció cuando era niña. También reforzó mi convicción de que la lectura y la cultura pueden generar cambios reales en las personas y en la comunidad, incluso en contextos donde los recursos son escasos.
Gracias, bubisher . Desde 2011 hasta hoy, me has abierto tus brazos y has acogido tanto las travesuras de mi infancia como los sueños y las aspiraciones de mi juventud.
Mimi Hama, bibliotecaria Bubisher de Smara

×

Comparte

TRES LECTURAS.
Las cuatro niñas leen con los ojos, incluso con los dedos, los versos de un libro de poemas. Las palabras que un día depositó el poeta en su página en blanco han viajado en el tiempo y en el espacio para llegar a esa alfombra mágica que suaviza la dureza del pedregal en el que viven, y que ahora es menos duro. La palabra, trascendida, tiene ahora otro significado.

Sobre sus cabezas, la rueda de un Land Rover, el camello del siglo XX, desgastada por la rugosa inmensidad del desierto. A lo largo de su vida no ha leído caminos, los ha inventado, los ha dibujado en la nada inmensa de la hamada. Cinco tornillos la sujetan al eje del coche, del camello mecanizado, que es lo mismo que decir que la sujetan a toda la sabiduría de los cocineros del desierto, de los que cocinan con el sol como infiernillo, los ancianos depositarios de la ancestral sabiduría.

Y al lado de las niñas, los pies de otra que tal vez dibuja fuera de foco una jaima y una palmera. Pies tan sabios como los de su bisabuelo nómada, porque al caminar desnudos trascienden el suelo y lo convierten en un inmenso libro de historia.

Y mucho menos visibles aún, dos pares de sandalias pequeñas, minúsculas, pero que ayudan a caminar, como metáforas de las bibliotecas en las que encontraron ese libro de poemas. A las que las llevó ese neumático desgastado y sabio, a las que llevan esos pies desnudos y limpios, cada día, debajo de cada nuevo sol, soñando con la luna nueva del poema.

Gonzalo Moure

×

Comparte

EL BUBISHER.
(cuando leer es resistir y construir futuro).
Por:B.Lehdad.
En el Día del Libro, mientras otros celebran las palabras encuadernadas en estanterías estables, hay pueblos que leen desde la intemperie de la historia, donde cada página es también una forma de resistencia, con sabor a dignidad.
El pueblo saharaui no sólo ha leído libros. También ha escrito su propia supervivencia. Ha construido, en medio del desierto y del exilio, una arquitectura invisible pero firme, hecha de memoria, dignidad y aprendizaje. Un Estado que no siempre encuentra reconocimiento en todos los mapas, pero sí en las manos de quienes enseñan, estudian y sueñan bajo una jaima o en un aula improvisada techada con cinc, desafiando altas temperaturas.
No cuenta con el Instituto Cervantes, ni con grandes vitrinas culturales exportadas desde centros de poder. Pero tiene algo quizá más esencial: las bibliotecas Bubisher. Allí donde el polvo parece querer borrar el futuro, llega el libro como un viento contrario. Allí,0 donde la injusticia intenta imponer silencio, aparecen niños y niñas abriendo páginas como quien abre ventanas, en pleno "iwisz".
El Bubisher no es solo una biblioteca. Es una promesa en movimiento. Nació con un camión que viaja cargado de palabras, pero también de dignidad. Es un puente entre la escasez y la imaginación, entre el presente difícil y un porvenir que se grita: "la badil, la badil 3an tagrir almasir" en voz alta. Alimenta mentes, sí, pero también fortalece algo más frágil y más decisivo: la confianza en que el conocimiento puede ser otra forma de libertad.
En el Bubisher se van fraguando, lejos del ruido diplomático y de los escenarios oficiales, verdaderas alianzas entre civilizaciones. Alianzas nacidas de la solidaridad concreta, practicada, del compromiso humilde y de la dignidad compartida, no de los intereses de despacho ni de los cálculos de oportunidad política que tantas veces disfrazan el lenguaje de la cooperación.
Porque mientras algunos han hecho de la llamada “alianza de civilizaciones” un eslogan útil para la foto y la coyuntura, aquí, entre libros que viajan sobre el polvo del desierto, esa alianza se vuelve real, cotidiana y verificable. En cada niño que lee, en cada voluntaria/o que resiste, en cada palabra que abre futuro donde otros solo ven olvido.
El Bubisher no proclama, demuestra. No se anuncia, se vive. Y en esa diferencia se revela toda la distancia entre la retórica del interés y la ética de la solidaridad.
Leer, para el pueblo saharaui, no es un acto decorativo ni un ritual cultural. Es una forma de sostenerse en pie. Es aprender a observar el mundo cuando el mundo parece negarte el derecho a existir plenamente. Es construir futuro cuando el presente insiste en quedarse detenido.
Y quizá ahí reside la lección más honda de este Día del Libro: que no todos los pueblos leen desde la comodidad, pero todos los pueblos que leen desde la necesidad convierten cada palabra en una semilla.
En el desierto, donde la arena parece borrar huellas, el libro las fija. Y en cada biblioteca Bubisher, en cada lectura compartida, el pueblo saharaui sigue escribiendo su capítulo más decisivo: el de una dignidad que no se abandona, y un futuro que se sigue leyendo y construyendo... a pesar de todo.

×

Comparte

Día del libro 2026 en las Bibliotecas Bubisher de los campamentos de personas refugiadas saharauis

Comparte

GRACIAS a todos los teamers que apoyáis nuestro proyecto
Porque, sí, es nuestro.
Porque sentimos que la biblioteca es nuestro segundo hogar.
Porque para nosotras decir que "leer nos hace libres" no es una frase hecha, es una realidad.

×

Comparte

Tres voluntarios del Bubisher acabamos de llegar de los campamentos. Hemos conocido a cuatro bibliotecarias saharauis que acaban de incorporarse al proyecto. Hemos visto a niños, niñas y jóvenes disfrutar de la lectura y de las muchas actividades que hacen relacionadas con un libro que, previamente, les han leído. Nos hemos emocionado con un padre que acudió a una de las bibliotecas con sus cuatro hijos y que nos habló de la importancia de este proyecto para que la cultura sea patrimonio de todos.
La hamada en la que viven refugiados sigue siendo terrible, el viento hace que llueva arena, el agua escasea y la vida se endurece. Pero las bibliotecas se mantienen como pequeños oasis.
Gracias a todos los teamers, porque vosotros lo hacéis posible.

×

Comparte

Nuestros mejores deseos para estas fiestas
Y nuestro agradecimiento por vuestra solidaridad

×

Comparte

QUEREMOS QUE ELLOS SEPAN

No hay nada más hermoso que el abrazo de una madre... Así es en nuestra biblioteca, la Biblioteca Bubisher, ubicada en cada wilaya, una madre que nos abraza, nos cuida, nos enseña. Nos quiere.
En la wilaya del Aaiún, la Biblioteca Bubisher dedica un día a la semana para recibir y abrazar a niños y jóvenes con necesidades especiales, con el deseo de que aprendan cosas nuevas. La biblioteca es un lugar de consuelo para ellos. Cuando entran en este espacio cultural, la alegría y la felicidad se reflejan en sus rostros. Y a nosotras nos llena de emoción ver esa alegría reflejada en sus caras inocentes cuando les proponemos actividades que les y entusiasman.
Hoy realizamos un taller de dibujo e hicimos manualidades con papel, juguetes y plantas, Queremos que ellos sepan que tienen un lugar privilegiado en la sociedad, al igual que otros niños y jóvenes de la wilaya.
Suadu Mahsan, bibliotecaria Bubisher de El Aaiún

×

Comparte

ME GUSTA LA FRUTA

¡Qué sano es comer fruta, cuántas vitaminas! A,B,C y K, todo un alfabeto de ellas. Pero las frutas de los niños del BUBISHER son especiales: una es una mezcla de melón, naranja y galleta María, riquísima, le proporciona al niño una mirada inocente y traviesa a la vez, como si estuviera pensando solo me queda una, y me la voy a comer yo solito. La otra, en cambio, es una fruta muy especial, es una fruta grande y muy refrescante, muy jugosa y dulce, llena de agua, baja en calorías y rica en vitaminas A y C, en potasio y antioxidantes. Y tiene una propiedad muy especial, casi mágica, se puede comer pero también se puede pensar, soñar, dibujar y llevar como bandera, tiene el don de la solidaridad; cuando una la ve, con esos colores tan vivos, nos recuerda lugares donde la fruta está prohibida. Bueno, la fruta y la vida. La niña que sonríe con esa rodaja mágica de sandía es hermana de todas esas niñas palestinas que ya no pueden comer sandía. Su sonrisa es para los que cortan la fruta cuando está en su máximo esplendor como una advertencia, les está diciendo a esos hijos de la gran fruta que su energía y sus ganas de vivir se las han transmitido todos esos niños y niñas palestinas con las que comparte sandía y bandera, les está desafiando a seguir sonriendo a pesar de todo, a convertirse en una mujer capaz de todo, a seguir dibujando sandías y soles, y flores, y mañanas sin genocidas ni asesinos de niños. Con un cuento y una sonrisa como fusil; la munición está en nuestras bibliotecas.

Tengo yo un conocido en Portugal que me ha dicho que en nuestras bibliotecas, junto a los jardines, se refugia la utopía.

Tengo yo también una conocida en Madrid a la que le gusta mucho la fruta, pero está podrida. No precisamente la fruta.

Javier Bonet

×

Comparte

Un nuevo curso en el que cada día las bibliotecas Bubisher abren sus puertas, para que la población saharaui, especialmente sus niños y niñas, abran sus mentes, lean, aprendan jugando, disfruten de espacios confortables, se acerquen a través de los libros a su propia cultura y a otras culturas. 27 jóvenes saharauis, bibliotecarios y bibliotecarias, lo hacen posible. Pero necesitan nuestro apoyo, el de quienes ya somos teamers y el de quienes a través de nosotros pueden conocer este proyecto y aportar 1€ al mes.
¡Gracias por vuestra ayuda!

×

Comparte

Necesitamos crear un nuevo puesto de trabajo para una joven bibliotecaria saharaui, en la wilaya de Smara
¿Nos ayudas?
Con 1€ al mes estás regalando cultura a los niños y niñas saharauis

×

Comparte

De todo corazón, gracias, mil gracias por vuestra solidaridad con nuestras bibliotecas, por permitirnos llenar nuestra imaginación de colores, por abrirnos ventanas al mundo a través de los libros.

×

Comparte

Dos días por semana las personas con discapacidad van a las Bibliotecas Bubisher, Las bibliotecarias les leen un cuento y les ayudan a realizar actividades sencillas. Son momentos de alegría y superación.
Con 1€ al mes también estáis ayudando a las bibliotecarias saharauis a romper barreras y a eliminar prejuicios
¡Gracias, teamers!

×

Comparte

-¡Yo te ayudo!
-Bien, Mohamed-dice la bibliotecaria-lo que estás haciendo con tu pequeño compañero se llama solidaridad.
- Solidaridad. Esa es una palabra bien bonita ¿verdad?
-Sí Mohamed. Mira esa es la palabra que define la ayuda que nos aportan los teamers
-¿Quienes son los teamers?
-Las personas que donando 1€ al mes, permiten que nuestras bibliotecas abran cada día sus puertas para vosotros.
-¿En serio? ... ¡GRACIAS, TEAMERS!

×

Comparte

¡FELICES FIESTAS!

Queridos teamers:
Todas las personas que celebramos y disfrutamos de las bibliotecas bubisher en los campamentos de refugiados saharauis, os deseamos que paséis unas bonitas fiestas en compañía de vuestras familias y amigos.
Y que el próximo año sigamos luchando mano con mano por la libertad de nuestro pueblo.
Equipo bubisher de los campamentos

×

Comparte

¿TE CUENTO UN SECRETO?
-Gracias a los teamers, cada vez tenemos más posibilidades de vivir grandes aventuras a través de los cuentos, de imaginar más allá de los límites que nos impone el exilio, de superar barreras y de soñar con la libertad.
-Ese es un gran secreto, creo que debemos compartirlo para que haya más teamers que quieran ayudarnos

×

Comparte

Nuestro especial agradecimiento a VIrginia Fariñas y Julieta Navarro, Teaming managers, por su apoyo, sus consejos y su enorme amabilidad

×

Comparte

Un día en la biblioteca

×

Comparte

¡Gracias, Temers! Con vuestra ayuda podemos financiar el sueldo de jóvenes bibliotecarias saharauis!

×

Comparte

UN DÍA EN LAS BIBLIOTECAS BUBISHER
Son las nueve de la mañana, la encargada de la limpieza acaba de irse y las bibliotecarias saludan con su sonrisa más fresca al guardián, que en ese momento está regando el jardín. Pocos minutos después entran varias lectoras madrugadoras y mientras una de las bibliotecarias las atiende, se oye el ruido del bibliobús que parte hacia una escuela, donde realizará una sesión de animación a la lectura. A la hora del recreo, los niños y niñas de las escuelas próximas a la biblioteca corren a pasar allí su tiempo de ocio, leyendo o escuchando un cuento que les lee la bibliotecaria. Los minutos se esfuman mientras las palabras caen como pétalos en su corazón, y ya hay que volver al cole. El resto de la mañana ella registra libros, atiende a los usuarios y prepara nuevas actividades sugeridas por cualquiera de los luminosos álbumes ilustrados que llenan las estanterías de libros infantiles. Al mismo tiempo, en la sala de reuniones o en la propia sala de lectura, alguna de las asociaciones que trabajan en los campamentos imparte un curso de formación para adultos.
Y llega la tarde; hoy toca clase de español en la biblioteca, pero, mientras tanto, el bibliobús se ha parado en alguna daira y de su interior sale una alfombra y con ella, una historia extraordinaria narrada a las niñas y niños por esa persona fantástica que es para ellos el bibliotecario o la bibliotecaria. Cuando la clase finaliza, cuando el bibliobús traquetea de vuelta por el campamento, ella aún apura el tiempo para jugar un poco con los últimos niños, ayudándoles a pintar, sugiriendo un libro en préstamo. O para leer en silencio…. Y a través de la historia, van naciendo nuevas ideas, otros mundos, sonrisas, y el deseo de seguir un poco más, un poco más.
Pero cae la tarde y hay que volver a casa. Del jardín emana el aroma de la vida. Ha sido un día hermoso que, con alguna sorpresa, con nuevos hallazgos, se repetirá mañana, y todos los mañanas del curso.

×

Comparte