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Desde hace un año y medio hemos trabajado en un segundo proyecto que nos ha impulsado, motivado e inspirado. Como ya sabéis Take Part in Africa nace con el objetivo de participar en procesos de empoderamiento destinados a grupos de mujeres. Hoy, queremos compartir con todos vosotros/as un paso más allá y es que, ¿qué tipo de negocio queremos desarrollar?

Pues bien, en consonancia con los grupos de mujeres, población, grupos, organizaciones y poderes locales observamos como necesidad básica la creación de un mercado que conectase los pequeños pueblos de los alrededores de Lamu Town.

Lamu solo cuenta con un mercado que abastece a toda su población y todos los pueblos circundantes. Por ello, la idea consiste en garantizar trabajo a mujeres de la zona, información y por lo tanto una mayor libertad e independencia y, generar un desarrollo económico en el lugar donde nos encontramos facilitando la comunicación y la adquisición de bienes.

En este momento nos encontramos en la etapa inicial del proyecto, estamos en búsqueda de financiación y fondos para la creación del negocio además de la búsqueda del terreno y realización de los planos de obra.

Será un proyecto difícil, costoso y largo, pero, consideramos que tendrá un impacto muy positivo mejorando la calidad de vida de la sociedad y la independencia y libertad de las mujeres que trabajaran en este proyecto.

Sabemos que nos apoyáis siempre, por ello, ahora es el momento de formar juntos/as un proyecto de todos.

Take Part in Africa ha realizado su primer proyecto en una escuela en la isla de Lamu, en la costa este de Kenia. El programa ha estado compuesto por dos fases: la renovación y reacondicionamiento del colegio y una serie de talleres en derechos humanos destinados a las madres de los alumnos y al personal de Twashukuru Eco School.

Respecto a la primera fase, renovamos los escritorios para hacer posibles los talleres y, la mejora de las condiciones de los mismos; compramos nuevas sillas y pizarras; creamos una nueva aula con el fin de mantener la privacidad y el control de los niños/as más pequeños/as; compramos brochas y pintura para pintar los espacios creados, cambiamos las tuberías para poder reformar el sistema de agua corriente y facilitar el acceso a la cocina y el baño; compramos material escolar y por último, vallamos el terreno de la escuela y lo delimitamos del espacio exterior con una puerta.

Durante la segunda fase, Amini, profesional sanitario local ha realizado diferentes talleres relacionados con la salud de las madres de la escuela, y en consecuencia con la de sus hijos/as. La información proporcionada ha sido entorno al VIH -característico en la isla- la sífilis, la higiene y las curas básicas. Gracias a estos talleres las mujeres afirman visitar el hospital de manera más frecuente, realizarse pruebas acordes a la información planteada y consideran los encuentros muy útiles.

La conexión entre Amini y el grupo ha favorecido el aumento de la asistencia a los talleres, incluso por mujeres que no pertenecen a la escuela. Además, el 90% piensa que gracias a ellas sus hijos están mejorando o pueden mejorar sus hábitos de higiene, el 95% considera que están aplicando la información establecida por Amini y, el 100% cree que conoce mayormente su cuerpo y las enfermedades que afectan al mismo.

Estos resultados nos impulsan a la creación de nuevos proyectos, inversión de mayores recursos y nos hace confiar en una mayor sostenibilidad e impacto en terreno. Por ello, estamos trabajando y mirando hacia delante con nuevos objetivos.